3ª feira - 19/05/2020 - 9ª semana

3ª feira - 19/05/2020 - 9ª semana

Hoje temos mais um encontro!!
Use o link a seguir.
Beijos e ate mais tarde!

DATA	GRUPO	HORÁRIO	LINK
19/05	1	8h	https://meet.google.com/aon-mimb-wsf
	2	8h45	https://meet.google.com/kzs-jtwp-kgo

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Aula 37 de Matemática

Para as orientações da aula de hoje, acesse o vídeo abaixo

Coloque-o em forma de tela inteira e aumente o volume, pause ou retorne para melhor compreensão.

Cabeçalho no caderno

Aula 37

Assunto:

               Correções das página 101 (sólidos geométricos), dos problemas da página 33  do Caderno de Atividade e dos exercícios do caderno.

               Planificações de poliedros: páginas 102 e 103.

               Expressões numéricas

    
1)  Faça a correção dos exercícios da página 101, por meio do gabarito seguinte.

📝

2) Acesse ao vídeo para corrigir os problemas da página 33, do Caderno de atividades.
Coloque os vídeos no modo tela inteira e aumente o volume
Pause ou retorne sempre que preciso para fazer corretamente sua correção.

3) Corrija os exercícios do caderno, acessando ao vídeo abaixo.

4) Faça os exercícios das páginas 102 e 103 do livro (planificações de poliedros).

5) Vamos exercitar mais um pouco as expressões numéricas?

           

   Copie e resolva no caderno:

1. [14 + (150 + 125 x 2 + 26) – 100] =
2. [(63 : 7 + 3) + (17 – 2 x 8)] – 10 = 

Check list

https://drive.google.com/file/d/13vLV7sQHErb0FcKzXvBobnkWtzbUeClC/view?usp=sharing

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Aula 8 de História - Live

1) Live

     📝 Para esse encontro você precisará do livro nas páginas 64 e 65, caderno e estojo.

2) Lembra da atividade diagnóstica que você fez  por meio do Google Forms?

    Agora você vai ouvir a correção daquelas atividades, acessando o vídeo abaixo. 

ASSISTA AO VÍDEO NO MODO "TELA INTEIRA" E AUMENTE O VOLUME.

      PAUSE OU RETORNE SEMPRE QUE PRECISAR. 

3) Abra seu livro nas páginas 53 e depois 59 para corrigir os exercícios da semana anterior.

ASSISTA AO VÍDEO NO MODO "TELA INTEIRA" E AUMENTE O VOLUME.

      PAUSE OU RETORNE SEMPRE QUE PRECISAR. 

4) Registro no caderno.

Colégio Santa Clara

São Paulo, 19 de maio de 2020.

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                                           Paz e Bem!

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Aula 8

Assuntos: Correções: Formulário Digital e páginas 53 e 59.

                   Live – páginas 64 e 65.

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Resoluções dos exercícios 1 e 2, da página 65.

Quando finalizar, passe o traço.

Ficha de acompanhamento de atividades - clique no check ✅


Atenção! Temos uma novidade! Os documentos "Ficha de acompanhamento" a partir de agora, estão em um novo formato. Você não precisará mais imprimi-las, basta baixar no seu computador, arquivá-las e atualizá-las a cada aula. Quando retornarmos, imprima-as e entregue-as a sua professora.

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Aula  37 de Língua Portuguesa

Assunto: Concordância verbal

Materiais: Livro didático páginas 63, 73, 83 e 84 

8 Clique no símbolo ao lado para acessar à correção da aula de ontem: Ficha sobre o conto "A Dança do Arco-íris".

F ASSISTA AO VÍDEO NO MODO "TELA INTEIRA" E AUMENTE O VOLUME.

  

: Videoaula sobre os exercícios das páginas de hoje.

Ressalva: O vídeo está nomeado para o dia 14 de maio, mas a aula é para o dia de hoje.

@Veja abaixo o que fazer em seu caderno.

  Æ Cabeçalho completo

  Æ Escreva o assunto:  Concordância verbal

  Æ Registre o parágrafo abaixo:

          

 Hoje estudamos a concordância verbal na escrita de textos. Fizemos exercícios das páginas 63, 73, 83 e 84 do livro didático. 

  Æ Pule uma linha e passe o traço com a régua. 

2ª feira - 18/05/2020 - 9ª semana

2ª feira - 18/05/2020 - 9ª semana

       

     Olá!

     Mais uma semana se inicia e com ela a esperança de podemos nos encontrar pessoalmente em breve!

     Essa semana, nos veremos virtualmente 3 vezes.
     Anote ai os dias, horários e matérias das nossas aulas.
     Até lá!
     As Professoras

LIVES DESSA SEMANA
DATA	GRUPO	HORÁRIO	ÁREA DO CONHECIMENTO/ MATÉRIA
19/05	1	8h	HISTÓRIA
	2	8h45
20/05	1	8h	MATEMÁTICA
	2	8h45
21/05	1	8h	LÍNGUA PORTUGUESA
	2	8h45

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Aula 36 de Língua Portuguesa

Assuntos: Leitura e interpretação 

Materiais: Apostila de contos leitura – “A dança do arco-íris” e “O nascimento do mundo” e caderno de Língua Portuguesa

8 Clique no símbolo ao lado para acessar à correção da página 88.

F ASSISTA AO VÍDEO NO MODO "TELA INTEIRA" E AUMENTE O VOLUME.

: Videoaula

Clique abaixo para ler os dois contos e resolva os exercícios da ficha

8 Conto “A dança do arco-íris” e leitura complementar “O nascimento do mundo”

8    Ficha referente ao conto “A dança do arco-íris”

@Veja abaixo o que fazer em seu caderno.

1- Cabeçalho completo

2- Escreva o título: “A dança do arco-íris”

3- Cole a ficha referente a esse conto

4- Registre os parágrafos abaixo:

          Hoje fizemos a leitura do conto “A dança do arco-íris” e descobrimos que é um conto indígena. Ele apresenta palavras muito específicas como, tribo, flechas, índia e que são próprias desse gênero textual. 

          Em seguida, fizemos a leitura de “O nascimento do mundo”, outro conto indígena da apostila, e pudemos constatar mais uma vez a presença desse vocabulário. 

 Pule uma linha e passe o traço com a régua. 

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Aula 15 de Ciências

Olá!! Vamos dar continuidade aos nossos estudos sobre fontes renováveis e não renováveis de energia.

Abra seu livro nas páginas 90 e 91 e assista ao vídeo com informações e orientações.

 Coloque o vídeo no modo tela cheia e aumente o volume

 - Faça a leitura atenta dos textos e das imagens que aparecem nas páginas 90 e 91 do livro.

-  Responda às questões propostas nas páginas 90, 91 e 92. Na próxima aula faremos a      correção combinado?

 - No seu caderno faça o registro, depois do cabeçalho completo.

 Aula 15

 Assunto: Fontes renováveis e não renováveis de energia

         

  Para organizar o que aprendemos, copie no seu caderno, as atividades propostas e complete-as. Lembre-se de copiar a caneta e completar a lápis! Capriche!

RECURSO NATURAL – aquilo que extraímos da natureza e usamos para a sobrevivência e o desenvolvimento da população humana.

Busque em seu livro as definições seguir e registre-as:

FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA –         

FONTES NÃO RENOVÁVEIS DE ENERGIA –

Quais são as formas de energia que estudamos? Descreva-as.

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Aula 36 de Matemática

Para as orientações da aula de hoje, acesse o vídeo abaixo

Coloque-o em forma de tela grande e aumente o volume, pause ou retorne para melhor compreensão.

Cabeçalho no caderno

Aula 36

Assuntos:

- Gabarito da página 100 (pirâmides)

- Vídeos com as correções das expressões numéricas

- Atividades com sólidos geométricos (pirâmides hexagonal e triangular)

- Identificação dos sólidos geométricos pela observação das planificações

- Situações-problema com mais de uma operação

1. Faça a correção da página 100, observando o Gabarito. 

📝

2. Assista aos vídeos com a correção das expressões numéricas realizadas no caderno.

Pause ou retorne os vídeos sempre que for necessário para sua correção.

          

         
         3. Faça os exercícios a página 101, envolvendo sólidos geométricos.

4.Veja o vídeo com a explicação da identificação dos sólidos pela observação das planificações.

5. Resolva os problemas da página 33, do Caderno de Atividades, envolvendo mais de uma operação. 

No caderno:  

Escreva o antecessor e o sucessor do seguinte número:

__________________    149 600 000  ____________________ 

Qual a classe e qual a ordem do algarismo 9?

Este número possui quantas dezenas de milhão?

Escreva por extenso o número antecessor que você escreveu no exercício                        

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